RUTAS EDUCATIVAS

Quiero anunciaros que tenemos la posibilidad de comunicarnos con nuestros futuros amigos y amigas del colegio de Huelva Los Rosales. Con ellos compartiremos la inolvidable experiencia de viajar por el Valle del Guadalquivir y visitar algunos de los monumentos de sus principales ciudades. También disfrutaremos los paisajes dominados por las dehesas del Parque Natural de Cardeña-Montoro.
En fin, espero que mantengáis un diálogo fructífero e interesante.

VIAJE A LA GRANJA ESCUELA DE PÍÑAR

El pasado 6 de febrero el alumnado del Tercer Ciclo viajó hasta Píñar para visitar la Cueva de las Ventanas y las instalaciones de la Granja Escuela, donde se desarrolló un taller de prehistoria. A continuación transcribimos dos textos: el primero describe y comenta la actividad, el 2º ambienta en las cuevas un relato de terror.

María Jaraba Mingorance

El día seis de febrero estuvimos de excursión en Píñar en la Granja Escuela y en la Cueva de las Ventanas. Nos lo pasamos genial. Para ir alas cuevas subimos en un tren.
Hicimos un taller, fabricamos un cuchillo de sílex y luego tallamos una pizarra. Estuvo muy chulo. Vimos muchos animales que tenían allí, cogimos una tortuga que pesaba muchíííísimo. ¡Estuvo chulííííísimo!

Ana Panal
¿Qué sucede en las Cueva de las Ventanas?

Este año hemos estado en las cuevas de Píñar, un pueblecito cercano a Granada capital. Cuando llegamos fuimos a una granja escuela donde nos explicaron lo que íbamos a hacer. ¿Quién iba a imaginar lo que allí sucedió? 
Después nos dirigimos a la Cueva de las Ventanas en un trenecito. ¡Qué bien nos lo pasamos! Íbamos cantando, riendo, hablando, etc. 
Llegamos a la cueva y todo era extraño, estaba oscuro, había velas y fuego, todos estábamos muertos de miedo. Todo estaba lleno de telas de araña y caminos estrechos y pequeños. La guía tenía un aspecto normal, pero conforme íbamos adentrándonos en la cueva su aspecto fue cambiando. Había muñecos de cera representando la Prehistoria...
¿Qué ocurre? Nuestras ropas, los zapatos, nuestro aspecto... ¡Todo está cambiando! ¿Dónde estamos? ¿Y en qué época? Todo era distinto, la ropa, no teníamos zapatos, el pelo largo. ¡Éramos prehistóricos!

Visita al Museo de la Miel y al castillo árabe de Lanjarón

Las colmenas
Las colmenas son las viviendas de las abejas. Hace 800 años existían las colmenas de caña y barro. En 1870 Berta Wilhelmi, que había nacido en 1850, trajo a Granada las colmenas móviles.
Cuando el panal está lleno, se sella y luego, con un cuchillo especial, se extrae la miel.
La miel
La miel es el resultado de la recolección y elaboración por las abejas de los jugos azucarados de las plantas. Los mielatos son las recreaciones azucaradas. Néctar es una transformación de la savia de las plantas. Las principales mieles de Granada son de cantueso, azahar, aguacate, romero, tomillo, castaño, de mil flores y miel de la sierra.
La cera
Es una de las producciones más importantes para el apicultor fijista. La cera de las abejas es la sustancia grasa, segregada por las glándulas de cera.
Lagar de cera
Hay solo tres en el mundo, uno de ellos está en el Museo de la Miel. Para hacer cera viertes la cera sobre el capacho, unos mulos daban vueltas sobre el torno y la viga de madera de castaño (más de 2.000 kilos) exprimía la apreciada cera virgen, actuando las capachos como un filtro. Se empezó a utilizar en el siglo XVII y en 1956 se dejó de utilizar.
Tipos de abejas
Zángano: tarda 24 días en nacer.
Obrera: tarda 21 días en nacer.
Reina: Tarda 16 días en nacer.
La danza es el sistema de comunicación del animal. Cuando un zángano hace la danza con la reina muere. Si quieres que la abeja se convierta en reina, ha de comer más "jalea real". Una reina pone al día unos 2.500 huevos. Las abejas realizan más de 200.000 vuelos, recorren 8.000 km, visitando más de un millón de flores. De las 8.000 plantas diferentes que hay en la península Ibérica, sólo unas 300 son visitadas por las abejas para cosechar miel o polen. La apitoxina es el veneno de las abejas. Las abejas obreras limpian y cuidan las colmenas, alimentan las larvas, construyen y vigilan las colmenas y, por supuesto, recolectan.

EL CASTILLOS DE LOS MOROS 

Lo construyeron los árabes en la Edad Media en un montículo para facilitar la visión, poder coger agua cerca (entre el río Lanjarón y el arroyo Salao) y para que no les ataquen o, al menos, en una posición defensiva fuerte. 
Ante el ataque de artillería cristiano, el capitán negro, que comandaba la plaza, prefirió suicidarse antes que rendirse.
                    (PILI BAENA, ELISA ROBLES Y ALBA MUÑOZ)

CHARLA SOBRE EL USO DE INTERNET Y MÓVILES

 

   El pasado viernes, 11 de noviembre, vino al Colegio D. Daniel (de FACUA) a darnos una charla sobre el uso de Internet y de los teléfonos móviles.

   1.- USO DE INTERNET: Nos dijo que el uso de Internet no es ni malo ni bueno, sólo que si lo utilizas demasiado y de mala forma, puede representar un problema.

También nos habló del uso de Facebook y Tuenti, aclarándonos que no deben tener los menores de 14 años.

    2.- USO DE LOS MÓVILES: Nos comentó que no debíamos abusar de los teléfonos móviles, pero que es muy útil cuando viajas o te vas lejos para que otros puedan contactar contigo.

        (PILI  Y  ELISA)

Paseo por el Albaicín

Bajo una lluvia amenazante el día 3 de noviembre nos dirigimos a Granada para visitar en el Museo José Guerrero una exposición sobre las "cabañas para pensar". Allí nos explicaron la importancia del aislamiento y el silencio para reflexionar con tranquilidad.

A continuación, desde Plaza Nueva y la Carrera del Darro, ascendimos hasta el Mirador de San Nicolás, desde donde contemplamos la Alhambra y bailamos al son de las guitarras que rumbeaban sin temor a los nublos. Mientras nos aproximábamos al Palacio de Dar-al-Horra, perteneciente en su día a Aixa, la madre del último rey de Granada, Boabdil, nos sorprendió una granizada (no precisamente de limón) con agua y viento a granel. Llegamos empapadicos al palacio, posteriormente convertido en convento por los Reyes Católicos.

El descenso también estuvo pasado por agua. Auténtico ríos bajaban por las callejuelas estrechas y empedradas y nosotros sin piraguas ni remos, ni siquiera patitos flotadores. Con los pies encharcados observamos cómo nos miraban sonrientes desde las puertas de las teterías.

Al fin alcanzamos el Corral del Carbón, antigua alhóndiga-fonda árabe, donde actualmente se celebran recitales flamencos y representaciones de obras de teatro durante los veranos.

En resumen, interesante paseo por el Albaicín con el Legado Andalusí, pero faltaron las canoas.